Cresc., o crescendo, significa aumentare gradualmente il volume di quanto non fosse. Inizia dove si trova il tuo 2. Continuerà ad aumentare fino a quando non ci sarà un altro segno, forse una f o ff, a quel punto il volume si stabilizzerà fino a quando non viene visualizzato un altro segno.

Viene mostrato nella barra contrassegnata con 1, in previsione di l'inizio della battuta successiva, anche se con un graduale cresc. potrebbe iniziare da 1, poiché la differenza di volume non farà molta differenza.

Il giocatore deve decidere quante battute il cresc. sta prendendo e rendi costante l'aumento di volume da "cresc". all'istruzione successiva. Se si tratta di un paio di battute, allora sarà un rapido crescendo, ma se è molto, sarà lento.

EDIT: la domanda è molto accademica così com'è. Se il cresc. è breve, un giocatore potrebbe avviarlo da 1, ma se è lungo poche battute, non farà molta differenza. Dubito che in tal caso l'ascoltatore riconoscerebbe l'inizio della cresc.

Il crescendo inizia dove la parola "cresc". è. DOVREBBE portare a una dinamica esplicita e, a meno che non sia molto breve, dovrebbe essere esteso con una linea tratteggiata per indicare l'estensione. Il compositore qui è piuttosto impreciso nell'indicare ciò che vuole.

Un crescendo si applica fino a contraddizione, fino a un decrescendo (quindi non è chiaro quale livello raggiungere) o a un'indicazione di volume assoluto. Se vedo correttamente, nella barra sotto la tua contrassegnata con (1) sembra che ci sia un segno piano direttamente sotto la trasposizione di ottava. Supponendo che (a causa del segno del metronomo in alto a sinistra) ci sia solo una barra prima e (a causa del numero di pagina in alto a destra) non ci sia nessuna barra dietro, questo risulterebbe in un crescendo di 3 barre, sicuramente un importo ragionevole.

Grazie al commento di alephzero, possiamo capire tutto facilmente.

Le regole di notazione sono che qualsiasi espressione, tecnica o testo di istruzione inizia nella musica dove appare l'inizio di quanto sopra. Questo è anche il modo in cui funziona il software di notazione.
Se dovessi iniziare l'esecuzione alla fine dell'istruzione, la posizione nella musica dipenderà dai caratteri delle note e del testo e dalla lunghezza dell'istruzione.

Un crescendo termina dove appare un'istruzione dinamica o esplicita non contraddittoria, a meno che non appaia tra parentesi. Quest'ultimo è usato per lunghi crescendo che servono come "punti intermedi".

Ho segnato in rosso la durata del crescendo nel tuo caso. Viene rafforzato in seguito da una notazione in crescendo < .

Ecco le misure finali di Simple di Britten Sinfonia, 4 ° movimento, parte viola. Si inizia da p e si avvia immediatamente un semper cresc. fino a ff (di nuovo, una notazione < lo rinforza 2 misure prima che finisca). In arancione ho segnato dove si applicano le dinamiche intermedie. Il cresc. dopo (f) è privo di significato e potrebbe essere rimosso / ignorato (questa edizione contiene comunque diversi errori).

Nota finale : dovresti essere in grado di leggere dalla musica come dovrebbero essere riprodotte le istruzioni dinamiche. In generale, le convenzioni cambiano nel tempo e i notatori / editori possono commettere errori. Fidati del tuo senso musicale.