Potresti trovarlo più facile da capire se conti 6/8 come due in una battuta, non 6. Quindi hai un gruppo di tre seguito da un gruppo di due, entrambi occupano un battito. UNO-e-DUE-e-UNO-e-DUE-e-a. È l'esatto equivalente dell'uso di terzine in 2/4.

Puoi aggirare questo problema contando 6/8 come 2. Vale a dire contare i battiti su 1 e 4 invece che su 1,2,3,4,5,6. Questo è un modo tipico per contare 6/8, specialmente quando è una melodia veloce. In questo modo stai leggendo il 2 come un vero e proprio 1-e, e il tre gruppo come una terzina. Questo è molto più facile da leggere.

Dimenticando per un po 'i gruppi irregolari, pensa a come contare una misura di 4/4 con due mezze note. Conti "uno ... tre ...". Il "due" e il "quattro" fanno parte della battuta, ma non vengono suonati.

Allo stesso modo, ciò che potrebbe confonderti è il fatto che i gruppi irregolari coprono effettivamente più battute esempio, e le "e" cadono uniformemente tra i battiti non riprodotti. Le "e" si applicano effettivamente al "cinque" non suonato nella prima battuta e ai "due" nella seconda battuta.

Quindi, scrivendo due mezze note in 4/4 come "uno (due) tre (quattro)", la prima misura sarebbe "uno due tre quattro (cinque) e (sei)" e la seconda barra "uno (due) e (tre) quattro cinque sei".

Se pensi a un ritmo che divide l'ottava centrale di ogni gruppo di tre in due sedicesimi, la seconda nota del duplet cadrà sulla seconda dei sedicesimi. Ad esempio, nella canzone "chim chim cheree" (del fratello Sherman e presente nel film Mary Poppins) le terzine sarebbero conteggiate come "CHIM CHIM-in-EE, CHIM CHIM-in-EE", mentre le doppie sarebbero contato come "CHIM chim-IN-ee".